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問題
目標群體
量度範疇
課堂時間安排適宜
社區
文娛體藝
導師講解清晰
社區
文娛體藝
課堂程度合適
社區
文娛體藝
課堂時間安排適宜
社區
文娛體藝
導師講解清晰
社區
文娛體藝
課堂程度合適
社區
文娛體藝
將會主動參與更多由其他導賞員帶領的當代藝術導賞
社區
文娛體藝
將會主動參與其他與當代藝術有關的活動
社區
文娛體藝
對當代藝術的認識大增
社區
文娛體藝
對當代藝術的興趣大增
社區
文娛體藝
將會主動參與更多由其他導賞員帶領的當代藝術導賞
社區
文娛體藝
將會主動參與其他與當代藝術有關的活動
社區
文娛體藝
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