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問題
目標群體
量度範疇
整體來說,你個人有多快樂呢?
青年及學校
生心理健康質素
你對你的一生有多滿意?
青年及學校
生心理健康質素
我的情緒並不由我自己所控制
青年及學校
生心理健康質素
當我生氣或難過時,很難控制自己的行為
青年及學校
生心理健康質素
遇到挫敗我不氣餒。
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生心理健康質素
透過參與計劃,我對學校更有歸屬感
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生心理健康質素
我很高興參與是項壁畫創作
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我很高興與同學們一起進行壁畫創作
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我意識到自己的情緒變化。(如: 開心﹑討厭﹑憤怒﹑害怕﹑難過)
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有時我會覺得自己一點好處都沒有。
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我覺得自己有不少優點。
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我能夠做到與大部份人的表現一樣好。
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