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問題
目標群體
量度範疇
中心導師用心教導我。
家庭及兒童
能力提升
中心導師能夠幫助我解決功課上疑難。
家庭及兒童
能力提升
中心導師能協助我提升學業成績。
家庭及兒童
能力提升
中心職員對我很好
家庭及兒童
能力提升
我喜歡參加中心舉辦的故事活動
家庭及兒童
能力提升
中心能培養我對閱讀的興趣
家庭及兒童
能力提升
託管生完成功課的進度,包括帶齊功課、所需書本、學校手冊及託管手冊、寫齊手冊、交齊功課。
家庭及兒童
能力提升
託管生的學習態度,包括主動及專注學習、清楚知道每天的功課和溫習內容、遇上功課問題時積極思考和尋求答案。
家庭及兒童
能力提升
託管生的社交能力,包括能管理及控制情緒、願意受教及聆聽別人意見、有同理心能理解別人情緒及處境、樂於幫助別人
家庭及兒童
能力提升
服務能令你了解與家人溝通的技巧
家庭及兒童
能力提升
這個服務能夠幫助我了解社區支援隔代照顧家庭的重要性
家庭及兒童
社交能力提升
這個服務驅使我帶動社區人士及家庭投入參與跨代照顧服務
家庭及兒童
社交能力提升
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