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相片
實踐分享會
問題 | 目標群體 | 量度範疇 |
|---|---|---|
壁畫作品有美化校園的作用 | 家庭及兒童 | 能力提升 |
我覺得獲贈電腦後,子女的網上學習條件能及得上其他同學。 | 家庭及 兒童 | 能力提升 |
我覺得獲贈電腦後,能滿足子女在疫情下的學習需要。 | 家庭及兒童 | 能力提升 |
我覺得獲贈電腦後,能令子女像其他同學般正常網上上課。 | 家庭及兒童 | 能力提升 |
我覺得獲贈電腦後,能滿足上課以外的其他學習用途,如學習打字、英語、科學知識等等 | 家庭及兒童 | 能力提升 |
透過本次活動,我能更了解基層家庭的生活狀況。 | 家庭及兒童 | 能力提升 |
你享受計劃的每月桌遊活動嗎? | 家庭及兒童 | 能力提升 |
你享受計劃的季度工作坊 嗎? | 家庭及兒童 | 能力提升 |
你享受計劃的每月師友見面嗎? | 家庭及兒童 | 能力提升 |
你享受計劃的整體而言嗎? | 家庭及兒童 | 能力提升 |
計劃後,我更重視家中小朋友的成長需要 | 家庭及兒童 | 能力提升 |
我更懂得如何一同參與小朋友想做的事 | 家庭及兒童 | 能力提升 |
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