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問題
目標群體
量度範疇
如果不受限制,我願意幾耐與他們接觸
殘疾人士
社交能力提升
智障人士和我互送禮物
殘疾人士
社交能力提升
在單位安排以外,過去半年,你與他們有多少次單獨接觸。
殘疾人士
社交能力提升
我明白到每一個同學都是各有優點和長處(獨特的)
殘疾人士
社交能力提升
我明白到每一同學所面對的困難各有不同
殘疾人士
社交能力提升
我會尊重和善待與我不一樣的同學
殘疾人士
社交能力提升
我願意和與我不同的同學做朋友
殘疾人士
社交能力提升
你以往有無試過利用手機程式提供類似行山義工隊服務既安排?
殘疾人士
社交能力提升
你在每節課堂處理學生問題行為的時間較過去減少約___________分鐘
殘疾人士
其他
XXX服務有助加強我對精神健康相關的知識。
殘疾人士
其他
XXX服務有助增加我對精神病康復者的接納。
殘疾人士
其他
接受XXX服務後提升我日後就精神健康事宜求助的動機。
殘疾人士
其他
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